All U Can Read
’All U Can Read’ handler om at give børnene magten over deres egen læsning.
I arbejdet med ’Den Nationale Indsats for børn og unges læsning’ har Rødovre Bibliotek og Nyager Skoles PLC afprøvet forskellige formater: Børn i 6.-7. klasse har været direkte involveret i udviklingsprocessen bl.a. på en innovationsworkshop, fem børn har siddet med i styregruppen, børnene har deltaget i forældremøder og givet forældrene gode råd til at skabe læsekultur derhjemme, og børnene har været aktive som Bogvenner. På denne side kan du dykke ned i konceptet Bogvenner og få inspiration til, hvordan PLC og folkebibliotek kan samarbejde om at skabe en børnedrevet læsekultur.
Bogvenner:
Bogvennerne har en særlig rolle i forhold til både skolens PLC og folkebiblioteket. Formålet med Bogvennerne er at skabe en alternativ læsekultur til skolens formålsstyrede tilgang til bøger. Indholdet af mødegangene bør i stor udstrækning udvikles sammen med Bogvennerne og bør som udgangspunkt have fokus på fællesskab, samt sjove og spændende aktiviteter.
Bogvenner drives i et samarbejde mellem folkebibliotek og den enkelte PLC med en foreslået mødefrekvens på 1-2 gange om måneden i skoletiden. Det er frivilligt for børnene at være med.
Aldersgruppe:
4-6. klasse, 7-9. klasse
Antal:
10-15
Ved at klikke på videoen accepterer du YouTubes vilkår for brug
Kom i gang
- Etablér kontakt mellem PLC og folkebibliotek
- PLC-medarbejderen laver aftaler med de pågældende klassers lærere og orienterer forældrene
- PLC- medarbejderen og folkebibliotekaren går sammen ud i klasserne for at hverve elever. Fortæller kort om konceptet og hvad børnene kan forvente, hvis de melder sig
- Første mødegang: Start med at have fokus på at lære hinanden at kende. Det kan være via navnelege og sjove samarbejdsøvelser f.eks. med kasserede bøger
- Indhold: Snak med børnene om, hvad de synes kunne være spændende at lave som Bogvenner. Lav eventuel en fælles brainstorm med post-its eller lad børnene bygge i kreamaterialer. Saml op i plenum
- Hvis jeres børn gerne vil finde og anbefale bøger til deres klassekammerater, kan I bruge de materialer, som blev udviklet i Rødovre. Materialerne finder I under ’Materialer og grafik’
Hvad skal skolen?
PLC-medarbejderen spiller en central rolle, da Bogvennerne drives i et ligeligt partnerskab mellem skole og folkebibliotek. PLC-medarbejderen har den direkte kontakt til børnene, kan fange dem hverdagen og minde dem om aftaler. PLC-medarbejderen har også dialogen med lærerne om, hvornår og hvor hyppigt bogvennerne mødes
Baggrund for konceptet
Konceptet er udviklet af børn i Rødovre Kommune som en del af ’Den National Indsats for Børn og Unges læseglæde’. Bogvennerne var i første omgang et forsøg på at bygge bro mellem folkebibliotekets samling og børnene i klasselokalerne. I løbet af indsatsperioden udvikledes Bogvennerne og blev et fællesskab, som bl.a. valgte og formidlede bøger til deres klassekammerater, lavede videoer med eReolenGo, var på Bogforum og købe bøger til skolens PLC og udviklede en Ordlympiade til kommunens 6.klasser.
DetskalvresjovtatlseMaj2024.pdf