Læs og fortæl i dagtilbuddet

At læse sammen er en af de bedste måder at stimulere sproget og skabe et stort ordforråd.

Når man sidder tæt sammen og læser, er alle sanser i spil. Man mærker, lugter, ser og hører hinanden. Man har en særlig kontakt, mens man bladrer i bogen, peger, taler og ser på billeder. Det skaber et hyggeligt pusterum i en travl hverdag. Samtidig får bøgerne jer til at bruge ord, som I måske ikke bruger i hverdagen.

Kombineret med samtaler om oplevelser I har haft sammen, er højtlæsning derfor en af de bedste måder at styrke barnets sprogudvikling - og det gælder både små og større børn. Et stort ordforråd og en god læseforståelse giver samtidig et godt afsæt for barnets mulighed for senere at blive en god læser.

I kan bruge både fysiske bøger og digitale/e-bøger. Fysiske bøger har den fordel, at man kan røre ved dem og ikke forstyrres af andre tilbud. E-bøger kan I til gengæld hente næsten hvor som helst og når som helst, og nogle af dem kan man lytte til. Der er også digital litteratur, hvor du selv er med til at påvirke historien.

Husk, at du altid er velkommen til at spørge din bibliotekar til råds.

Inspiration til bøger

Mange biblioteker har emnelister med inspiration til bøger, film eller musik på deres hjemmeside. Mange af emnelisterne er for børn - også de allermindste. Her får du ideer til, hvad du kan tage med hjem til timevis af hygge i dagtilbuddet.

Litteratursiden.dk er bibliotekernes website om litteratur. Voksne er en stor inspirationskilde til børns læsning. Derfor formidler Litteratursiden.dk børnebøger til forældre og andre voksne, der savner inspiration til højt- og selvlæsning. Se Litteratursidens boglister her.

Litteratur kan også være digitale og interaktive. Få inspiration til at finde digitale læseoplevelser her.

E-bøger kan du finde på eReolen.dk, hvor der også er e-bøger og lydbøger til de helt små. Du finder fx pegebøger om farver, dyr og tal. Der er også både sjove og måske lidt uhyggelige bøger og bøger helt uden tekst, hvor I selv kan fortælle historien på jeres egen måde.

Find dem på eReolen under 'Børn og unge' og vælg den aldersgruppe, der passer til din børnegruppe. Du finder også forslag til e-bøger her på sprogsporet.dk - se efter det røde logo. Bøgerne kan læses online eller downloades og læses offline via eReolens app til tablet og smartphone.

Det smarte ved elektroniske bøger og lydbøger er, at I ofte har dem lige ved hånden - og kan tage dem med på tur.

BørnehaveReolen
Remselege, kreative aktiviteter og vejledninger til e-læsning

eReolen Global er din adgang til E-bøger og lydbøger på primært engelsk men også andre sprog fra de danske biblioteker. Der er titler for både børn og voksne. Hvis du bruger app’en kan du downloade titlerne og have dem med på farten. Adressen på websitet er ereolenglobal.dk og app’en findes til iOS, Android og Windows. App’en hedder Libby.

I kan ikke starte for tidligt

Selv det helt lille barn kan have glæde af bøger og læsning. Selvom babyer endnu ikke har et sprog, så har barnet alligevel glæde af, at I sidder sammen med en bog, og du peger på billeder og sætter ord, fagter og lyde på.

På biblioteket kan du låne bøger, som er lavet særligt til 0-årige. En nyfødt kan kun skelne mellem kontraster som sort, hvid, gul og rød. Det er derfor spændende for en baby at kigge på bøger med enkle mønstre. Efter få måneder er farvesynet udviklet, og barnet vil have stor glæde af enkle, farverige motiver. Man kan også få særlige føl-og-rør-bøger, som stimulerer flere sanser.

Biblioteket kan altid hjælpe med at finde bøger til jer.

Gode råd til den daglige læsning

Fem ting, du kan gøre for at hjælpe sproget og læsningen på vej

Børn 0-3 år

• Tal med barnet fra det er nyfødt. Selvom du ikke får svar, så lagres ord til senere brug.
• Læs én gang til. Børn elsker at høre den samme bog igen og igen. Gentagelser skaber tryghed og integrerer nye ord i ordforrådet.
• Tal om det, I læser. Kig på hvad, der optager barnet. Peg og sæt ord på.
• Læs på barnets præmisser. Forvent ikke at barnet sidder stille. Rør, leg, bevæg jer og brug genstande, mens I læser. Når sanserne aktiveres, hjælper det på koncentrationen.
• Lad bøgerne være tilgængelige. Placér dem et sted, hvor børnene selv kan nå dem.

Børn 3-6 år

• Læs tit. Læs bare lidt, men tit. Tag gerne udgangspunkt i det, der optager barnet lige nu.
• Læs overalt. Højtlæsning behøver ikke begrænses til samling eller en særlig hyggestund. Gå på jagt efter bogstaver, ord og symboler i hverdagens mange rutiner.
• Læs på barnets præmisser. Forvent ikke at barnet sidder stille. Rør, leg, bevæg jer og brug genstande, mens I læser. Når sanserne aktiveres, hjælper det på koncentrationen.
• Omsæt historierne - til leg, tegninger, film og nye fortællinger.
• Lad bøgerne stå et sted, hvor børnene selv kan nå dem. Bøger er brugsgenstande, der skal kunne vælges til på lige fod med legetøj.

Oversigter om børns sprog og læsning

Sprog&Leg har samlet et udvalg af printvenlig information og læsetips til Sprogsporets brugere på deres hjemmeside. Blandt andet har de udarbejdet denne oversigt over milepæle for tidlig læseudvikling:

Om børns sprog og læsning

Dialogisk læsning

Når du læser højt for børn, er der ikke noget rigtigt eller forkert. Men hvis målet er at stimulere børnenes eget sprog, er det vigtigt, at der også skabes plads til, at børnene selv taler undervejs. Altså at I kommer i dialog om bogen - også allerede inden I begynder at læse den. Hvad er der på forsiden? Hvad handler den mon om? Ved dialogisk læsning følger man barnets nysgerrighed. Man stiller spørgsmål, der opmuntrer til at tale om det der sker i bogen.

Du kan bruge dialogisk læsning med alle bøger. En god måde er at læse bogen første gang uden de helt store afbrydelser. På den måde får børnene fornemmelse for helheden. Forklar nye ord i stedet for at springe dem over.

Ved den næste læsning kan du udvide læsningen med spørgsmål. Ikke kontrolspørgsmål, men åbne spørgsmål som kan starte en dialog: Hvorfor tror du, han gør sådan? Så kan man tale sammen med udgangspunkt i det barnet ved. Og hvis børnene skal gøre de læste ord til en aktiv del af deres eget ordforråd, så hjælper I dem ved at gøre sproget konkret med effekter og leg. Ved gentagelser kan børnene efterhånden selv "læse" bogen ved at genfortælle ud fra billederne.

Der er mange steder på internettet, hvor I kan få inspiration til at få mere ud af læsningen ved at bruge enkle teknikker til ”dialogisk læsning”. Vi har samlet en række af dem her:

Guide og film om dialogisk læsning

Sprogpakken er udarbejdet af Socialstyrelsen i forbindelse med et efteruddannelsesforløb i 2011-2012. De mange gode film og skriftlige materialer ligger nu på Emu.dk. Her kan både forældre og professionelle finde inspiration til fx sproglege, dialogisk læsning og hverdagssamtaler med børn.

Find tekst og film om dialogisk læsning her

Gode råd – lige til at printe og hænge op

Sprogpakkens plakat om dialogisk læsning (PDF til print)

Sprogsporets plakat om dialogisk læsning (PDF til print)

Bogfoldere med konkrete eksempler

Nationalt Videncenter for Læsning og Fredensborg Kommune deler deres materiale om udvidet dialogisk læsning fra projektet Sproggaven. Både deres håndbog og bogfoldere til forældre og professionelle med udgangspunkt i hele 13 forskellige bøger for børn i alderen 1-6 år kan hentes gratis.

Hent materialet til udvidet dialogisk læsning her

Taastrup Bibliotek har udarbejdet en række foldere, som kan hjælpe jer i gang med dialogisk læsning derhjemme. Folderne er inddelt efter alder, så det er let at finde noget netop for jer.

Hent folderne til de forskellige aldersgrupper her

Forlaget Carlsen giver fri adgang til flere guides til dialogisk læsning af bøger. Forfatter og foredragsholder Lotte Salling har blandt andet udarbejdet en guide til dialogisk læsning af bogen ’En ulv, en and og en mus’. Hent guiden her

Lån bogen på biblioteket:

På lottesalling.dk kan du gratis downloade flere af hendes egne bøger. Det er både bøger skrevet til børn, og bøger skrevet til forældre og fagpersoner om, hvordan man stimulerer barnets sprog.

Fortæl for hinanden

Det tager tid at lære at bygge en fortælling op, så andre kan følge med - men det er rigtig hyggeligt og god sproglig træning at fortælle hinanden historier. Uanset om I fortæller om egne oplevelser, refererer en bog eller finder på jeres egne historier, kan I bruge fortællekort til at støtte fortællingen. I kan selv lave kort, eller I kan printe Sprogsporets lige her:

Fortællekort (PDF til print)

Eventyrkort (PDF til print)

BOGglad er en samling af børnelitterære plakater og inspiration til læseaktiviteter, der alt sammen er frit tilgængeligt. Disse plakater kan også være afsæt for børnenes egne fortællinger og meddigtning. Se mere her:

BOGglad
Gør børn i dagtilbud, SFO’er og fritidsklubber glade for bøger

Lån på biblioteket

Eventyrværksted Digitale læseoplevelser i biblioteksrummet