Litterære temadage: Alfons Åberg og Harry Potter
Her finder du tips og idéer til hvordan man med børnekulturelle aktiviteter kan planlægge litterære temadage og arbejde systematisk med at formidle børnelitteraturen og læselysten.
Aldersgruppe:
0-3. klasse, 4-6. klasse
Varighed:
1 dag
Sådan gør I
Ved at afvikle børnekulturelle aktiviteter fx teaterforestillinger, musikarrangementer, krea-aktiviteter, udstillinger, højtlæsning og quizzer med udgangspunkt i bestemte børnelitterære temaer og universer, kan man åbne børnelitteraturen op på en mangfoldighed af måder og pirre børnenes nysgerrighed og læseglæde. Børnelitteraturen bliver på den måde ikke blot noget, man kan læse i og lytte til, men noget der appellerer til flere sanser, børns egen deltagelse og fællesskab.
Alfons Åberg
Her kan du hente inspiraiton til en litterær temadag med Alfons Åberg som omdrejningspunkt. Her fabrikeres, der både bogmærker med Alfons Åberg, der ses Alfons Åberg film og spises popcorn, der ses Alfons Åberg teaterforestilling, og der læses højt af Alfons Åberg bøger, samt laves udstilling med alt det materiale, som biblioteket har med Alfons Åberg.
Harry Potter
Få også inspiration til en temadag med Harry Potter som omdrejningspunkt. Her fabrikeres der både Harry Potter-tryllestave, der dystes i en Harry Potter-quiz, der opleves Harry Podcast, og der laves Harry Potter totalteater, samt udstilling med alt det materiale, som biblioteket har med Harry Potter.
Det skal I bruge
Vi laver ikke bare perleplader i vildskab for at børnene kan lave noget kreativt på børnebiblioteket – vi laver kun noget børnekulturelt, der giver mening i forhold til at præsentere bøgerne, fortællingerne, læselysten – og magien i den gode historie.
- Rikke Kamedula Skovsbo, børnekulturkonsulent, Viborg Bibliotekerne
Udviklet af Viborg Bibliotekerne
Måske er du også interesseret i...
Viden om
Børneinddragelse i biblioteket: Hvad siger børnene? : Se med, når børneperspektivet er i fokus og få inspiration og ideer til dit næste arrangement, aktivitet eller projekt
Viden om
Fritidslæsning har betydning for, hvordan børn klarer sig i skolen: Børn, der bruger deres fritid på at læse noget sjovt, klarer sig bedre i skolen. Af Sarah van Gellekom.
Byg videre på min idé: Sjov energizer, hvor børnene bygger videre på hinandens idéer