3-2-1
Børnene reflekterer individuelt over proces eller udbytte af et forløb eller en aktivitet.
Aldersgruppe:
4-6. klasse
Det skal I bruge
- Printede skemaer – tilpasset til det, der skal evalueres
- 3-2-1 øvelse_læsesporet.pdf
Sådan gør I
- Giv hvert barn et skema, der udfyldes individuelt
Sådan samler I op på resultaterne
- Gennemlæs/gennemse skemaer.
- Kig efter mønstre. Er der noget, børnene særligt har lagt mærke til eller gerne vil fortælle videre?
- Er der noget, du skal være opmærksom på en anden gang?
Variationer
- Tilpas skemaet fra evaluering til evaluering – nye spørgsmål
- Lad børnene tegne, hvis de har svært ved at forklare på skrift
Hvor kommer metoden fra?
Anvendt til evaluering ifm. projekt Det starter med børnene.